7 Unsur Kebudayaan Universal Menurut Koentjaraningrat dan Ralph Clinton

7 Unsur Kebudayaan Universal Menurut Koentjaraningrat dan Ralph Clinton

7 Unsur Kebudayaan menurut Koentjaraningrat Ralph Clinton menurut para ahli.

Pengertian Kebudayaan menurut Koentjaraningrat adalah keseluruhan sistem gagasan, tindakan, dan hasil karya manusia dalam rangka kehidupan masyarakat yang dijadikan milik diri manusia dengan belajar. 

Sedangkan menurut Ki Hajar Dewantara, Kebudayaan berarti hasil perjuangan manusia terhadap dua pengaruh kuat, yakni zaman dan alam yang merupakan bukti kejayaan hidup manusia untuk mengatasi berbagai rintangan dan kesukaran didalam hidup dan penghidupannya guna mencapai keselamatan dan kebahagiaan yang pada lahirnya bersifat tertib dan damai.

Unsur Unsur Kebudayaan Menurut Para Ahli

Kebudayaan atau budaya setiap masyarakt tentu terdiri dari unsur unsur tertentu yang merupakan bagian dari suatu kebulatan. Ada beberapa pendapat ahli tentang unsur unsur kebudayaan.

7 Unsur Kebudayaan Universal Menurut Koentjaraningrat

Kebudayaan umat manusia mempunyai unsur unsur yang bersifat universal. Unsur unsur kebudayaan tersebut dianggap universal karena dapat ditemukan pada semua kebudayaan bangsa bangsa di dunia. Menurut Koentjaraningrat ada tujuh unsur kebudayaan universal yaitu

1.            Bahasa

2.            Sistem Pengetahuan

3.            Sistem Kemasyarakatan atau Organisasi Sosial

4.            Sistem Peralatan Hidup dan Teknologi

5.            Sistem Mata Pencaharian Hidup

6.            Sistem Religi

7.            Kesenian

Read More

PERSEPSI PSIKOLOGI

P

A.    Pengertian persepsi

Persepsi merupakan suatu proses yang didahului oleh proses penginderaan,yaitu merupakan proses diterimanya stimulus oleh individu melalui indera atau juga disebut proses sensoris.

B.     Faktor-faktor yang berperan dalam persepsi

      Faktor-faktor yang berperan dalam persepsi dapat dikemukakan adanya beberapa faktor, yaitu:

1.      Objek yang dipersepsi

objek menimbulkan stimulus yang mengenai alat indera atau reseptor

2.      Alat indera,syaraf,dan pusat susunan syaraf

Alat indera atau reseptor merupakan alat untuk menerima stimulus

3.      Perhatian

Perhatian merupakan pemusatan atau konsentrasi dari seluruh aktivitas individu yang ditujukan kepada sesuatu atau sekumpulan objek.

C.    Proses terjadinya persepsi

     Proses terjadinya persepsi dapatdijelaskan sebagai berikut. Objek menimbulkan stimulus, dan stimulus mengenai alat indera atau reseptor.

D.    Organisasi persepsi

     Dalam organisme atau individu mengadakan persepsi timbul suatu masalah apa yang dipersepsi lebih dahulu, apakah bagian merupakan hal yang dipersepsi lebih dahulu,baru kemudian bagian-bagiannya. Hal ini berkaitan bagaimana seseorangmengorganisasikan apa yang dipersepsinya. Hukum-hukum persepsimenurut teori gestalt adalah sebagai berikut:

1.      Hukum pragnaz

2.      Hukum figure-ground

3.      Hukum kedekatan

4.      Hukum kesamaan

5.      Hukum kontinuitas

6.      Hukum kelengkapan atau ketertutupan

E.     Objek persepsi

Objek yang dapat dipersepsi sngat banyak, yaitu segala sesuatu yang adadi sekitar manusia. Manusia itu sendiri dapat menjadi objek persepsi.objek persepsi dapat dibedakan atas objek manusia dan non manusia.

F.     Konsistensi dalam persepsi

1.      Konsistensi bentuk

Pengalaman memberikan pengertian bahwa bentuk uang logam itu bulat.

2.      Konsistensi warna

Atas dasar pengalaman orang mengerti bahwa susu murni itu berwarna putih.

3.      Konsistensi ukuran

Pengalaman memeberikan pengertian bahwa gajah yang telah besar ukurannya itu lebih besar daripada seekor harimau.

G.    Perhatian

Perhatian merupakan pemusaatan atau konsentrasi dari seluruh aktivitas individu yang ditujukan pada salah satu objek atau sekumpulan objek.

Ditinjau dari segi timbulnya perhatian,perhatian dapat dibedakan atas perhatian spontan dan tidak spontan. Dan dilihat dari banyaknya objek yang dapat dicakup oleh perhatian pada suatu waktu, perhatian dapat dibedakan menjadi perhatian sempit dan perhatian luas

Read More

The Top 10 Education Systems in The World

The Top 10 Education Systems in The World

Pearson.com recently released their report on education. This report takes a look at major factors in education. Those factors are GDP, graduation, expenditure per student, etc. From the result, it can be concluded which country has the best education systems. South Korea take the first place again this year, but Finland which is well known for its good in education fell to 5th place.

The report took 40 countries as the sample. There are some key findings in this report as follows:

– East Asian countries continue to surpass others. South Korea is the best in rankings, followed by japan as the second place, Singapore (3rd place), and Hong Kong (4th). All these nations’ education systems effort better than ‘smartness’, have clear goalposts and learning outcomes, and also have a strong culture of engagement among a broad community of stakeholders.

– Scandinavian nations which are traditionally strong in education, are showing signs of losing their performs. Finland, the 2012 winner, has fallen to 5th; and Sweden is down from 21st place to 24th.

– The developing nations in education populate the lower half of the index. Indonesia again ranking last of the 40 countri
es covered.

It’s the top 10 list :

1. South Korea
2. Japan
3. Singapore
4. Hong Kong
5. Finland
6. UK
7. Canada
8. Netherlands
9. Ireland
10. Poland
……..
……..
40. Indonesia

Sumber : http://www.carabelajarbahasainggrisoke.com/2014/10/artikel-bahasa-inggris-tentang-pendidikan-paling-baru.html

Read More

Selayang Pandang



Fiqri Ana Cintia Putri
Grobogan, 11 Desember 1996
Islam
TK Pertiwi
SD N Lamper Kidul 01-02 Semarang
SMP Muhammadiyah 03 Semarang
SMK N 8 Semarang

Read More